養父戴爾克出乎意料之外的話語，讓莉琳內心感到複雜萬分。 她真的打從心底想與他見面，可是這麼做的話，雷馮會高興嗎…… 另一方面在潔爾妮這邊，娜爾姬表現出自己要留在第十七小隊裡面的決心。 終於來到對抗賽的最終戰，要與潔爾妮最強的第一小隊決戰前，妮娜計畫了一場全體隊員都要參加的集訓。 就在集訓的最後一晚，雷馮被娜爾姬還有擔任廚師參加集訓的梅珍給叫了出去，但他們腳下的土地卻突然崩落了── 雷馮與第十七小隊遭遇到了最大的危機！每個人的命運齒輪發出聲響，並且開始轉動…… 動畫2009年播放中，史上最強的學園動作科幻故事，第五集登場！

雷馮‧阿爾塞夫，長相帥氣，個性好，既是武藝家又是小隊王牌。整體條件極為優異的他，身邊果然也聚集著超一流的少女們。有「The Perfect」完美美少女菲麗、身為眾學生憧憬對象，統率著小隊的隊長妮娜、以及班上最可愛的梅珍。而且最近又加上了一個大正妹──莉琳‧馬菲斯。在便當店打工的她，是雷馮的兒時玩伴。這是怎樣，是怎樣啦！為什麼潔爾妮每一個正妹都會跟那傢伙扯上關係呢？混蛋，受歡迎的男人都去死吧！ 除了承受著這種詛咒話語的雷馮，以及與這四名正妹之間發生的故事外，開啓雷馮與莉琳兩人命運之門的事件也即將明朗化！

以細膩的畫風畫出最貼近原作的鋼殼都市學園版！污染物質令大地荒蕪。唯一能讓人類生存的場所只剩下擁有自我意識，並且會步行的〈自律型移動都市〉。其中一座移動都市──潔爾妮，來了一名遠離故鄉的新生．雷馮。在前方等待他的各種苦難將會是什麼!?

「地獄之門開啓囉。」 統帥著天劍的女王，歌唱般地如此宣布。 薩瓦利斯的目標是潛藏在妮娜體內的廢貴族。在雷馮挺身阻止他的同時，由女王愛爾榭拉率領的槍殼都市──古連丹也從後方不斷逼近。同一時刻，在潔爾妮這邊，當菲麗獨自支援著奮戰的雷馮時，莉琳卻出現了異變……而且，空中還出現了無數的污染獸。 於無處可逃的潔爾妮登場的是，終於覺醒的漆黑少女，以及逐漸明朗的守護獸計畫。 雷馮是否能守護陷入絕境的潔爾妮──！

塔尼歐斯巨岩這是一本榮獲一九九三年龍古爾獎的「擬歷史小說」。塔尼歐斯是塊巨岩的名字(據作者自述，在他出生的山村裡，每塊大岩石都有名字)，是全村人禁忌的去處。但塔尼歐斯也確有其人，一個被人繪聲繪影的雜種、私生子。為了追尋塔尼歐斯的傳奇，作者找到了同鄉艾里亞斯修士在本世紀初所著、長達近千頁的《山區史記》，寫成了這本重寫村莊生活史的小說。小說的形式開放自由，穿插交織「原始」史料與情節敘述，讀來別有一番無中生有、虛虛實實的趣味。

這是遭受豐碩大地捨棄的世界。 異形污染獸在都市周圍闊步，人們則是居住在以自我意識步行的〈自律型移動都市〉裡面。身為其中一座都市──學園都市〈潔爾妮〉裡新入學生的雷馮雖是一般科學生，卻因發生在開學典禮上的騷動，而被學生會長看穿了自身的才能，陷入被迫轉到武藝科的窘境。在〈潔爾妮〉為了防備來自污染獸的攻擊，被選拔出來的人們組成了自衛小組。而雷馮，就這樣被分配到好勝少女──妮娜的小隊。然而這樣的他卻有不能握劍的理由…… 捨棄戰鬥的少年與一名少女的邂逅──產生了奇蹟。史上最強的學園動作科幻故事，就此隆重展開！

污染物質破壞生態系後，人類僅能在與大地隔絕的〈自律型移動都市〉中生活。雷馮就是生活在其中之一的學園都市〈潔爾妮〉裡的武藝科新生。 事情的開端是雷馮在故鄉的青梅竹馬莉琳，她寄給雷馮的信在偶然情況下被一名少女拿到，又偷偷地拆開…… 對此完全不知情的雷馮，正為著與小隊長妮娜之間，滿是裂痕的關係，還有「戰鬥」的意義感到相當煩惱。另一方面，妮娜也在何謂「強悍」的自問自答中度過迷惘的每一天。 沒想到那封信就像陰晴不定的風一般四處飄流，悄悄地引起了一陣漣漪── 2008年動畫化確定，史上最強的學園動作科幻故事，第二彈！

我要在在這個現實當中活下去。 「是真人狩獵！」那是由《NO.6》的軍隊所主導的破壞與殺戮…好不容易勉強活了下來的紫苑與老鼠，為了救出沙布，而混入被帶往矯正設施的人群中。然而，展現在兩人面前的，是超乎想像的地獄圖！被鮮血、吶喊及憤怒所包圍，衝擊的第５集！

紫苑和老鼠終於踏上了拯救沙布之路，但那卻是一條陰暗、彌漫著惡臭、四面八方不斷傳出痛苦呻吟聲的地獄之路！被抓來的西區居民，像垃圾一樣被丟進地底下的刑場，唯有撐得住的人才有活命的機會。紫苑無法相信出現在自己眼前地獄般的景象，竟是發生在NO.6！然而一旁卻響起了老鼠殘酷的話語，「這不是地獄，這是現實，是你所生存的世界裡的現實！」 · 而就在紫苑和老鼠冒險前進之際，其他人也沒閒著。身在NO.6內部的火藍開始思考如何用自己的力量來保護紫苑和其他幼小的生命；而人在西區的借狗人與力河，則在各懷鬼胎的心思下，展開布局幫助紫苑和老鼠深入監獄的內部……

Joseph LeDoux is the Henry and Lucy Moses Professor of Science at NYU in the Center for Neural Science, and he directs the Emotional Brain Institute of NYU and the Nathan Kline Institute. He also a Professor of Psychiatry and Child and Adolescent Psychiatry at NYU Langone Medical School. His work is focused on the brain mechanisms of memory and emotion and he is the author of T...(展开全部)